中一的新同學，由踏進本校的第一個暑假開始，學校首先會為他們舉辦為期半個月的「中一暑期適應課程」，有別於其他學校以學科知識為主的適應課程，我們更希望同學能夠盡早適應中學的新生活，並以不同活動發掘學生才華，所以課程中除了有學科知識外，亦安排了不同歷奇活動，讓他們先確立目標和增強自信，同時亦能與新老師，新同學建立關係。此外課程亦加入高中學生擔任小導師，協助升中的師弟師妹適應中學生活，最後亦為同學舉行一個「結業禮」。

本校特別安排逢星期五的下午作為全校參與全人教育課節，藉此鍛鍊同學不同的成長元素，包括：德性、智能、體力、社群、美育、事業及情緒等，以培育同學的全人發展。

學校與不同校外機構合作舉行多元主題的工作坊和講座，為學生提供生涯規劃、個人成長、情緒管理、社交技巧、團隊合作、自我價值探索、生命教育、正向心理、共融教育、性教育等多個範疇的學習以及體驗機會，以促進他們的全人發展。

除此之外，學校亦非常重視其他學習經歷(OLE)的體驗，當中包括：德育及公民發展、藝術發展及體育發展。學校亦為各級同學提供不同類型的義工訓練，走進課室,步向社會為有需要人士作出服務。

同時，學校在全人教育時段推動不同類型的生涯規劃課程。藉此, 讓學生可及早認識和了解自己未來的方向，例如模擬放榜工作坊、人生規劃師的分享等。藉此，學生可以好好規劃自己的人生路。

本計劃旨在鼓勵學生努力求學、積極參與課外活動及社會服務，讓同學發揮個人潛能，以己之長關心社會、對人有禮、服務他人，最後能達到擴闊視野，建立自信及責任感，並使真善美三方面都得以均衡發展。學生可透過真、善、美三個範疇的參與獲得蓋印，蓋印可作計劃升級及獲得獎勵之用。計劃共分三個階段，學生在完成每個階段的特定標準可額外獲記優點及頒發獎狀。每級一名完成摘星奬勵計劃金星階段獲取積點最多的學生，可分別獲得$3,000學習券作獎勵。

1. 以班際活動形式進行，增加競賽氣氛，使班內學生更形團結。
2. 促進各班的彼此合作及互相勉勵的精神。
3. 發揮各班不同學生的所長, 激發他們的潛能